三国：封地1秒涨1兵，百万铁骑绕京城第203章 家国203
刘皇叔请诸葛亮出山，也只是三顾茅庐。</p>
自从上一回卫觊是在编写什么少儿启蒙开智的教材。</p>
这样会勾起蔡琰的极大兴趣。</p>
试想，一个皇子，不仅懂得这些，而且还能编出书来。</p>
这怎么不会让蔡琰这个才女极度好奇。</p>
一旦引起好奇心，那刘玮让她来主导负责云中王府麾下的河套三郡教学，岂不是能水到渠成。</p>
且不说刘玮馋不馋她的身子，但是馋她的脑子，那是肯定的！</p>
“既然他们已经多次要来见本王，那就让他们来童子军营寻我！()?()”</p>
刘玮对着卫觊留下这么一句话，便转身朝着杨易的童子军营而去。</p>
杨易等十名当初跟随刘玮一起来朔方的侍卫，正在给这些童子军跑操训练。</p>
他们十人没有像郭洛等人那边去临沃经营刘玮的煤矿产业，而选择在这里训练这一千孩童。</p>
但丝毫不影响他们的待遇。</p>
他们的待遇与郭洛等十人一视同仁。</p>
“一二一！一二一，立定！()?()”</p>
一千孩童，在凛冽的晨风之中喊着整齐的号子，声音响彻乌梁素海畔。</p>
一个个光着肩膀，露出结实的小胳膊，尽管鼻头和脸蛋冻得通红，浑身冒着雾气。</p>
但他们的眼神之中，迸发出来狼一般锐利的精光，比起成年的士兵，不遑多让。</p>
“坐！?()??$?$??()?()”</p>
一千人围着旧五原城跑了一大圈后，回到军营一片空地之前。</p>
随着杨易威严的一声号令，一千人分成十个百人连队，齐刷刷全部蹲坐在了空地面前。</p>
他们挺着小身板，纹丝不动，眼神坚毅无比。</p>
“现在到了王爷授课的时间，大家鼓掌欢迎！()?()”</p>
这一千名童子军的训练方式，是刘玮根据自己在后世大学军训以及电视电影上的所见所闻，然后与杨易讨论，编制出来的。</p>
啪啪啪！</p>
山呼海啸一般的鼓掌声响起，刘玮背着手缓缓走到众人面前。</p>
一千童子军，看向刘玮的眼神是无比的崇拜和狂热。</p>
自从成军以来，每天给他们灌输的是忠于云中王，忠于刘玮。</p>
其中那些胡人的孩童，早已忘记自己原本民族成分，无一不例外的都自称是云中王麾下一小兵。</p>
杨易给这些匈奴人，鲜卑人孩童都取了汉名。</p>
就在这时，两名侍卫抬着一个齐耳高，类似现代黑板一般的支架跟在后边。</p>
“今天，本王教大家学习两个字！”</p>
刘玮拿起放在黑板横档上一根小竹棍，轻叩黑板上的两个字：</p>
家、国！</p>
只见字的上面，还标注着“guo”“jia”的拼音。</p>
“大家先跟我读：g-u-o，国！”</p>
刘玮点着拼音，大声念道。</p>
自从练习那本秘诀之后，不仅身强体壮，洗精伐髓，面对凶狠的刺客能一招秒杀。</p>
而且声音洪亮，中</p>
气十足()?()，</p>
穿透力极强()?()，</p>
一千多孩童都能听见。</p>
“g-u-o9()?9。?。?9()?()，</p>
国！”</p>
稚气的声音()?()，</p>
齐声读来，朗朗入耳。</p>
“来，大家继续跟我念：j-i-a”</p>
“j-i-a”</p>
朗朗之声再度响起。</p>
“何谓国，何谓家？今天，我.”</p>
“风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心！”</p>
“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”</p>
“国家，便是我们现在生存的土地和家园，任何人休想觊觎夺走。”</p>
“一寸山河一寸血，誓死捍卫我们的家园。”</p>
“本王不需要你们明白这些大道理，你们只要知道，现在脚下这片土地，便是我们的家！”</p>
“.”</p>
刘玮侃侃而谈家国关系，一众童子军也是听得若有所思。</p>
然而，在不远处的两人，心中已然掀起了惊涛骇浪。</p>
这两人，正是被刘玮让卫觊叫来童子军营面见的蔡琰父女。</p>
“父亲，之前听卫大人说起王爷在编写启蒙开智的书籍教材，女儿已经十分好奇。”</p>
“没想到，这位皇子还能亲自教学，实在是难以想象。”</p>
蔡琰将刘玮用那古怪的符号教一众孩童识字方式，让她大为震惊。</p>
她闻所未闻。</p>
要知道，大汉私塾教学，全靠私塾先生口传身教。</p>
一旦这个先生有什么地方口音，官话说得不标准，一个字，可能会有多个读音，极其不准。</p>
然而只要读准这些符号，拼在一起，便能成为文字的读音。</p>
如此开天辟地的举措，足以写进文学史。</p>
蔡邕号称当世大儒，著书立学，已然闻名九州。</p>
然而，刘玮这个从民间长大的皇子，跟这样的首创之举，是无法联系在一起的。</p>
一定是他的幕僚谋士之中有能人！</p>
“琰儿，云中王因刺杀之事将我们父女软禁这么长时间，也不问罪。”</p>
“我们求见多次未果。如今却让我们来这里看他教授孩童识字。”</p>
“我想，我们恐怕是回不去洛阳了，唉！”</p>
蔡邕也不是笨人一个。</p>
就在十日前刺杀之事还没发生之时，刘玮就要强留陈纪下来，甚至还要将陈纪的儿子陈群弄来。</p>
对于蔡邕父女，刘玮早已表面过立场，他很看重蔡琰的学问。</p>
现在看来，刘玮自然是想要将他们父女俩都留在河套，为他服务了。</p>
“父亲，女儿也猜到了些许。”</p>
“一开始听到他能编写开蒙启智的教材，女儿也是十分惊讶。”</p>
“如今看到他这边教孩童识字，倒是信了几分。”</p>
“不过，我还是不相信是他所为。”</p>
“如果真是出自他本人，他若是将我们留下，也未尝不可！”</p>
“我们能为一个如此开明的皇子做些什么，也是极好。”</p>
蔡琰却悠悠道。</p>
其实她的心里春心萌动，芳心暗许。</p>
都说男女授受不亲。</p>
那日刘玮救她，有了肌肤之亲，说不定上身私密之处也被刘玮看了个干净。</p>
而这十日来，每晚从刘玮旁边那个家眷的营帐之中发出来的靡靡之音，让蔡琰已然整夜难寐，煎熬不已。</p>
如果刘玮不嫌弃她是丧夫之妇而看上她，蔡琰一定会半推半就顺从。</p>
然而，刘玮似乎对她根本没这个意思，而是图她的才学。</p>
“女儿，你这些天和小翠一样，经常魂不守舍，莫非有什么心事不成？”</p>
蔡邕却感觉到了蔡琰的异样。</p>
“哪里有啊！”</p>
蔡琰像是被道破了小秘密一般，心如鹿撞，连忙否认。</p>
“知女莫过父！”</p>
蔡邕却叹了口气，“帝王之家深似海啊！”</p>
这时，刘玮在那边已经说完了“家国”的长篇大论，一千孩童如同填鸭一般似懂非懂。</p>
随着雷鸣般掌声，刘玮退场，将这些孩童交给杨易。</p>
“蔡议郎，蔡姑娘，王爷请你们过去！”</p>
陪同一旁的卫觊提醒道。</p>
气十足()?()，</p>
穿透力极强()?()，</p>
一千多孩童都能听见。</p>
“g-u-o()?()，</p>
国！”</p>
稚气的声音6()_[(．)]6?6%?%?6()?()，</p>
齐声读来，朗朗入耳。</p>
“来，大家继续跟我念：j-i-a”</p>
“j-i-a”</p>
朗朗之声再度响起。</p>
“何谓国，何谓家？今天，我.”</p>
“风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心！”</p>
“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”</p>
“国家，便是我们现在生存的土地和家园，任何人休想觊觎夺走。”</p>
“一寸山河一寸血，誓死捍卫我们的家园。”</p>
“本王不需要你们明白这些大道理，你们只要知道，现在脚下这片土地，便是我们的家！”</p>
“.”</p>
刘玮侃侃而谈家国关系，一众童子军也是听得若有所思。</p>
然而，在不远处的两人，心中已然掀起了惊涛骇浪。</p>
这两人，正是被刘玮让卫觊叫来童子军营面见的蔡琰父女。</p>
“父亲，之前听卫大人说起王爷在编写启蒙开智的书籍教材，女儿已经十分好奇。”</p>
“没想到，这位皇子还能亲自教学，实在是难以想象。”</p>
蔡琰将刘玮用那古怪的符号教一众孩童识字方式，让她大为震惊。</p>
她闻所未闻。</p>
要知道，大汉私塾教学，全靠私塾先生口传身教。</p>
一旦这个先生有什么地方口音，官话说得不标准，一个字，可能会有多个读音，极其不准。</p>
然而只要读准这些符号，拼在一起，便能成为文字的读音。</p>
如此开天辟地的举措，足以写进文学史。</p>
蔡邕号称当世大儒，著书立学，已然闻名九州。</p>
然而，刘玮这个从民间长大的皇子，跟这样的首创之举，是无法联系在一起的。</p>
一定是他的幕僚谋士之中有能人！</p>
“琰儿，云中王因刺杀之事将我们父女软禁这么长时间，也不问罪。”</p>
“我们求见多次未果。如今却让我们来这里看他教授孩童识字。”</p>
“我想，我们恐怕是回不去洛阳了，唉！”</p>
蔡邕也不是笨人一个。</p>
就在十日前刺杀之事还没发生之时，刘玮就要强留陈纪下来，甚至还要将陈纪的儿子陈群弄来。</p>
对于蔡邕父女，刘玮早已表面过立场，他很看重蔡琰的学问。</p>
现在看来，刘玮自然是想要将他们父女俩都留在河套，为他服务了。</p>
“父亲，女儿也猜到了些许。”</p>
“一开始听到他能编写开蒙启智的教材，女儿也是十分惊讶。”</p>
“如今看到他这边教孩童识字，倒是信了几分。”</p>
“不过，我还是不相信是他所为。”</p>
“如果真是出自他本人，他若是将我们留下，也未尝不可！”</p>
“我们能为一个如此开明的皇子做些什么，也是极好。”</p>
蔡琰却悠悠道。</p>
其实她的心里春心萌动，芳心暗许。</p>
都说男女授受不亲。</p>
那日刘玮救她，有了肌肤之亲，说不定上身私密之处也被刘玮看了个干净。</p>
而这十日来，每晚从刘玮旁边那个家眷的营帐之中发出来的靡靡之音，让蔡琰已然整夜难寐，煎熬不已。</p>
如果刘玮不嫌弃她是丧夫之妇而看上她，蔡琰一定会半推半就顺从。</p>
然而，刘玮似乎对她根本没这个意思，而是图她的才学。</p>
“女儿，你这些天和小翠一样，经常魂不守舍，莫非有什么心事不成？”</p>
蔡邕却感觉到了蔡琰的异样。</p>
“哪里有啊！”</p>
蔡琰像是被道破了小秘密一般，心如鹿撞，连忙否认。</p>
“知女莫过父！”</p>
蔡邕却叹了口气，“帝王之家深似海啊！”</p>
这时，刘玮在那边已经说完了“家国”的长篇大论，一千孩童如同填鸭一般似懂非懂。</p>
随着雷鸣般掌声，刘玮退场，将这些孩童交给杨易。</p>
“蔡议郎，蔡姑娘，王爷请你们过去！”</p>
陪同一旁的卫觊提醒道。</p>
气十足()?()，</p>
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一千多孩童都能听见。</p>
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稚气的声音()?()，</p>
齐声读来，朗朗入耳。</p>
“来，大家继续跟我念：j-i-a”</p>
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朗朗之声再度响起。</p>
“何谓国，何谓家？今天，我.”</p>
“风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心！”</p>
“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”</p>
“国家，便是我们现在生存的土地和家园，任何人休想觊觎夺走。”</p>
“一寸山河一寸血，誓死捍卫我们的家园。”</p>
“本王不需要你们明白这些大道理，你们只要知道，现在脚下这片土地，便是我们的家！”</p>
“.”</p>
刘玮侃侃而谈家国关系，一众童子军也是听得若有所思。</p>
然而，在不远处的两人，心中已然掀起了惊涛骇浪。</p>
这两人，正是被刘玮让卫觊叫来童子军营面见的蔡琰父女。</p>
“父亲，之前听卫大人说起王爷在编写启蒙开智的书籍教材，女儿已经十分好奇。”</p>
“没想到，这位皇子还能亲自教学，实在是难以想象。”</p>
蔡琰将刘玮用那古怪的符号教一众孩童识字方式，让她大为震惊。</p>
她闻所未闻。</p>
要知道，大汉私塾教学，全靠私塾先生口传身教。</p>
一旦这个先生有什么地方口音，官话说得不标准，一个字，可能会有多个读音，极其不准。</p>
然而只要读准这些符号，拼在一起，便能成为文字的读音。</p>
如此开天辟地的举措，足以写进文学史。</p>
蔡邕号称当世大儒，著书立学，已然闻名九州。</p>
然而，刘玮这个从民间长大的皇子，跟这样的首创之举，是无法联系在一起的。</p>
一定是他的幕僚谋士之中有能人！</p>
“琰儿，云中王因刺杀之事将我们父女软禁这么长时间，也不问罪。”</p>
“我们求见多次未果。如今却让我们来这里看他教授孩童识字。”</p>
“我想，我们恐怕是回不去洛阳了，唉！”</p>
蔡邕也不是笨人一个。</p>
就在十日前刺杀之事还没发生之时，刘玮就要强留陈纪下来，甚至还要将陈纪的儿子陈群弄来。</p>
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现在看来，刘玮自然是想要将他们父女俩都留在河套，为他服务了。</p>
“父亲，女儿也猜到了些许。”</p>
“一开始听到他能编写开蒙启智的教材，女儿也是十分惊讶。”</p>
“如今看到他这边教孩童识字，倒是信了几分。”</p>
“不过，我还是不相信是他所为。”</p>
“如果真是出自他本人，他若是将我们留下，也未尝不可！”</p>
“我们能为一个如此开明的皇子做些什么，也是极好。”</p>
蔡琰却悠悠道。</p>
其实她的心里春心萌动，芳心暗许。</p>
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“哪里有啊！”</p>
蔡琰像是被道破了小秘密一般，心如鹿撞，连忙否认。</p>
“知女莫过父！”</p>
蔡邕却叹了口气，“帝王之家深似海啊！”</p>
这时，刘玮在那边已经说完了“家国”的长篇大论，一千孩童如同填鸭一般似懂非懂。</p>
随着雷鸣般掌声，刘玮退场，将这些孩童交给杨易。</p>
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“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”</p>
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“一寸山河一寸血，誓死捍卫我们的家园。”</p>
“本王不需要你们明白这些大道理，你们只要知道，现在脚下这片土地，便是我们的家！”</p>
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然而，在不远处的两人，心中已然掀起了惊涛骇浪。</p>
这两人，正是被刘玮让卫觊叫来童子军营面见的蔡琰父女。</p>
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一旦这个先生有什么地方口音，官话说得不标准，一个字，可能会有多个读音，极其不准。</p>
然而只要读准这些符号，拼在一起，便能成为文字的读音。</p>
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蔡邕号称当世大儒，著书立学，已然闻名九州。</p>
然而，刘玮这个从民间长大的皇子，跟这样的首创之举，是无法联系在一起的。</p>
一定是他的幕僚谋士之中有能人！</p>
“琰儿，云中王因刺杀之事将我们父女软禁这么长时间，也不问罪。”</p>
“我们求见多次未果。如今却让我们来这里看他教授孩童识字。”</p>
“我想，我们恐怕是回不去洛阳了，唉！”</p>
蔡邕也不是笨人一个。</p>
就在十日前刺杀之事还没发生之时，刘玮就要强留陈纪下来，甚至还要将陈纪的儿子陈群弄来。</p>
对于蔡邕父女，刘玮早已表面过立场，他很看重蔡琰的学问。</p>
现在看来，刘玮自然是想要将他们父女俩都留在河套，为他服务了。</p>
“父亲，女儿也猜到了些许。”</p>
“一开始听到他能编写开蒙启智的教材，女儿也是十分惊讶。”</p>
“如今看到他这边教孩童识字，倒是信了几分。”</p>
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