第197章 上学(1)(1/1)

作者:青青山人

我给佛祖当说客第197章 上学(1)

改革之初,一切都是从计划经济转型到市场经济。前一个10年是开放摸索期,只在东南沿海五六个地方试点,地将自己的孩子送去高校学习,最关键的是,毕业后按照普通高校毕业生同等对待,真是一举两得的美事啊! 于是来到县上领导办公室汇报,说明来意:真诚的分析一番,鉴于我县人才紧缺,干部严重不足问题,我们可以委托大中专院校为本县培养人才,县上从财政上给予这些学校一定的经费,专门收取高考落榜的干部子女。这样为职工谋取了福利,也为领导创新提供了素材。领导一听,觉得可行,因为自己的孩子也即将面临辍学,与其成为社会的屌丝,不如给孩子一个前途,偷偷摸摸找关系送孩子上学,还会背上以权谋私的骂名,现在按照创新就业模式,招录一批落榜生,可以名正言顺的将孩子送去高校读书,真是妙招啊。 领导开心的说:“你的建议很好,可以签订个3到5年的委培生合同。 你说,这番操作,真的是为了地方发展吗。你让人们怎么能接受这样的现实,那些吊儿郎当的干部子女,考不上大学,今后前途比考上大学的年轻人还要风光,为什么?因为有老子啊。老子就是你的前途。这些委培生毕业统一颁发国家教委验印的毕业证书。实际上就是说,与普通大中专毕业生享受同等待遇。这就是高校改革,自主择业,人事劳动部门人才库的弊端。进入人才库的毕业生,不管你是怎么毕业的,只要有关系,就有工作。 就如同改革之初可以接班,城市兵可以转业安排工作一样,属于特殊年代的特殊政策,不过随着时代变迁,逐步暴露出其不合理性。 几千年的大国经验告诉我们。换手扣背,互利互惠,毕业的学生只要有接收单位,人事劳动部门就办理入职手续。路在前方,为了孩子的未来,父母也是豁出去了,有关系的托关系安排工作,没关系的寻找关系安排工作。其中的做法就不叙述了,相信鳖有鳖路,虾有虾路就是了。所以欧阳自秦遇到电老虎拉闸限电就是小菜一碟了。欧阳自秦听了乡亲们的劝导。拿着烟酒去了趟供电所。回来的路上,就来电了。

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