第37章 人口普查(下)37(2/2)

作者:至深至浅清溪

黄山牧守第37章 人口普查(下)37

呼,无论秀才童生,在场的所有读书人都坐不住了。</p>

来吧,卷起来,都给本小姐卷起来。</p>

陈教谕面皮抽动,这是把我架到火上烤啊。</p>

“唐公子放心,我的朋友们必定会积极响应。”师诚承诺道。</p>

“陈教谕年高德劭,师秀才青年俊彦,便请二位领头,组织县学和社学的读书人,开展普查工作,稍后我会安排吏员与二位对接。”</p>

唐婉发号施令,突然想到田兴利正因筹办银号之事,和大小乡绅联系密切。县衙救灾,多少银两也不够使的,正好让他去化一化缘,灾情当头,也应该让乡绅们出一分力。</p>

几日后,普查工作正式开始。在唐婉的组织和众多读书人的参与下,进行得有条不紊。</p>

一众学子深入乡里,手持问卷,操着乡音和农夫、渔民、工匠攀谈问询,运笔如飞,记录不停。</p>

随着普查的深入,休宁县的人口、土地、财产等情况被详细记录,县衙收集到了大量更新后的人口信息,不仅如此,还收集了大量关于农业生产、商业贸易、教育文化等方面的数据。与此同时,驿站和旅馆的排查工作也在持续进行,双管齐下。</p>

在普查过程中,也意外地发现了不少户籍管理上的问题和疏漏,比如一些家庭的人口变动未及时上报,或是土地财产登记不准确等,还有不少人为瞒报。唐婉令学子们分门别类,暂且记录下来。</p>

还是那句话,当下救灾是第一要务。这些问题,以后再慢慢地分析解决。</p>

数日之后,唐婉正在县衙整理最新黄册数据。陈教谕来报,县北访得一位九江籍方士,名叫林虚,两年前游历至休宁,便在此定居,左邻右舍皆言此人颇有神异。</p>

“仗义建功,正在今日!”</p>

大义之下,学子们的回应此起彼伏。</p>

陈教谕欣慰颔首,本县学子,心中还是有大义的,不枉本教谕悉心教导。</p>

“唐公子的方案深思熟虑,问卷设计合理,流程安排得当,便是粗通文墨之人,也可照章执行,真是让人钦佩。”又有一位秀才站了起来。</p>

唐婉定睛一看,竟是在白岳山上有过一面之缘的师诚。</p>

唐婉微笑着回应:“师兄过誉了,普查工作需要大家的共同努力,方能成功。”</p>

师诚点头表示赞同,并提出了自己的建议:“我有一些朋友族人在本县社学中学习,他们虽未有功名,但识文断字,胜任问卷普查绝无问题。我可以询问他们是否愿意加入普查工作,为本县尽一份力。”</p>

唐婉大喜,没想到还有意外收获。她只考虑到了县学,却没想到社学。</p>

社学亦是官办,面向平民子弟,社学中表现优异者,通过县试就称为童生,才能进入县学,因此社学可以看作县学的预备役。社学中有许多年龄稍大些的,虽不是童生,但也是经过了数年的启蒙教育,文学水平够用,且人数远超县学。</p>

“师兄的提议甚好,共享盛举,多多益善。”唐婉诚恳道谢,转向众学子,“诸位也可动员朋友族人,只要愿意前来帮忙,无论是否有功名,都是百姓的大恩人。”</p>

“当然,普查工作,免不了奔波辛苦。县衙会提供三餐饮食补贴,数额不多,聊表心意。”唐婉补充道。</p>

不少家境贫寒的学子也意动了起来。</p>

唐婉见状,决定再添一把火,“诸位读书人如果在普查工作中表现优异,当记录在册,呈送教谕。在县学月考和县试选拔中,将对这些有德行功绩的读书人加以考虑。”</p>

呼,无论秀才童生,在场的所有读书人都坐不住了。</p>

来吧,卷起来,都给本小姐卷起来。</p>

陈教谕面皮抽动,这是把我架到火上烤啊。</p>

“唐公子放心,我的朋友们必定会积极响应。”师诚承诺道。</p>

“陈教谕年高德劭,师秀才青年俊彦,便请二位领头,组织县学和社学的读书人,开展普查工作,稍后我会安排吏员与二位对接。”</p>

唐婉发号施令,突然想到田兴利正因筹办银号之事,和大小乡绅联系密切。县衙救灾,多少银两也不够使的,正好让他去化一化缘,灾情当头,也应该让乡绅们出一分力。</p>

几日后,普查工作正式开始。在唐婉的组织和众多读书人的参与下,进行得有条不紊。</p>

一众学子深入乡里,手持问卷,操着乡音和农夫、渔民、工匠攀谈问询,运笔如飞,记录不停。</p>

随着普查的深入,休宁县的人口、土地、财产等情况被详细记录,县衙收集到了大量更新后的人口信息,不仅如此,还收集了大量关于农业生产、商业贸易、教育文化等方面的数据。与此同时,驿站和旅馆的排查工作也在持续进行,双管齐下。</p>

在普查过程中,也意外地发现了不少户籍管理上的问题和疏漏,比如一些家庭的人口变动未及时上报,或是土地财产登记不准确等,还有不少人为瞒报。唐婉令学子们分门别类,暂且记录下来。</p>

还是那句话,当下救灾是第一要务。这些问题,以后再慢慢地分析解决。</p>

数日之后,唐婉正在县衙整理最新黄册数据。陈教谕来报,县北访得一位九江籍方士,名叫林虚,两年前游历至休宁,便在此定居,左邻右舍皆言此人颇有神异。</p>

“仗义建功,正在今日!”</p>

大义之下,学子们的回应此起彼伏。</p>

陈教谕欣慰颔首,本县学子,心中还是有大义的,不枉本教谕悉心教导。</p>

“唐公子的方案深思熟虑,问卷设计合理,流程安排得当,便是粗通文墨之人,也可照章执行,真是让人钦佩。”又有一位秀才站了起来。</p>

唐婉定睛一看,竟是在白岳山上有过一面之缘的师诚。</p>

唐婉微笑着回应:“师兄过誉了,普查工作需要大家的共同努力,方能成功。”</p>

师诚点头表示赞同,并提出了自己的建议:“我有一些朋友族人在本县社学中学习,他们虽未有功名,但识文断字,胜任问卷普查绝无问题。我可以询问他们是否愿意加入普查工作,为本县尽一份力。”</p>

唐婉大喜,没想到还有意外收获。她只考虑到了县学,却没想到社学。</p>

社学亦是官办,面向平民子弟,社学中表现优异者,通过县试就称为童生,才能进入县学,因此社学可以看作县学的预备役。社学中有许多年龄稍大些的,虽不是童生,但也是经过了数年的启蒙教育,文学水平够用,且人数远超县学。</p>

“师兄的提议甚好,共享盛举,多多益善。”唐婉诚恳道谢,转向众学子,“诸位也可动员朋友族人,只要愿意前来帮忙,无论是否有功名,都是百姓的大恩人。”</p>

“当然,普查工作,免不了奔波辛苦。县衙会提供三餐饮食补贴,数额不多,聊表心意。”唐婉补充道。</p>

不少家境贫寒的学子也意动了起来。</p>

唐婉见状,决定再添一把火,“诸位读书人如果在普查工作中表现优异,当记录在册,呈送教谕。在县学月考和县试选拔中,将对这些有德行功绩的读书人加以考虑。”</p>

呼,无论秀才童生,在场的所有读书人都坐不住了。</p>

来吧,卷起来,都给本小姐卷起来。</p>

陈教谕面皮抽动,这是把我架到火上烤啊。</p>

“唐公子放心,我的朋友们必定会积极响应。”师诚承诺道。</p>

“陈教谕年高德劭,师秀才青年俊彦,便请二位领头,组织县学和社学的读书人,开展普查工作,稍后我会安排吏员与二位对接。”</p>

唐婉发号施令,突然想到田兴利正因筹办银号之事,和大小乡绅联系密切。县衙救灾,多少银两也不够使的,正好让他去化一化缘,灾情当头,也应该让乡绅们出一分力。</p>

几日后,普查工作正式开始。在唐婉的组织和众多读书人的参与下,进行得有条不紊。</p>

一众学子深入乡里,手持问卷,操着乡音和农夫、渔民、工匠攀谈问询,运笔如飞,记录不停。</p>

随着普查的深入,休宁县的人口、土地、财产等情况被详细记录,县衙收集到了大量更新后的人口信息,不仅如此,还收集了大量关于农业生产、商业贸易、教育文化等方面的数据。与此同时,驿站和旅馆的排查工作也在持续进行,双管齐下。</p>

在普查过程中,也意外地发现了不少户籍管理上的问题和疏漏,比如一些家庭的人口变动未及时上报,或是土地财产登记不准确等,还有不少人为瞒报。唐婉令学子们分门别类,暂且记录下来。</p>

还是那句话,当下救灾是第一要务。这些问题,以后再慢慢地分析解决。</p>

数日之后,唐婉正在县衙整理最新黄册数据。陈教谕来报,县北访得一位九江籍方士,名叫林虚,两年前游历至休宁,便在此定居,左邻右舍皆言此人颇有神异。</p>

“仗义建功,正在今日!”</p>

大义之下,学子们的回应此起彼伏。</p>

陈教谕欣慰颔首,本县学子,心中还是有大义的,不枉本教谕悉心教导。</p>

“唐公子的方案深思熟虑,问卷设计合理,流程安排得当,便是粗通文墨之人,也可照章执行,真是让人钦佩。”又有一位秀才站了起来。</p>

唐婉定睛一看,竟是在白岳山上有过一面之缘的师诚。</p>

唐婉微笑着回应:“师兄过誉了,普查工作需要大家的共同努力,方能成功。”</p>

师诚点头表示赞同,并提出了自己的建议:“我有一些朋友族人在本县社学中学习,他们虽未有功名,但识文断字,胜任问卷普查绝无问题。我可以询问他们是否愿意加入普查工作,为本县尽一份力。”</p>

唐婉大喜,没想到还有意外收获。她只考虑到了县学,却没想到社学。</p>

社学亦是官办,面向平民子弟,社学中表现优异者,通过县试就称为童生,才能进入县学,因此社学可以看作县学的预备役。社学中有许多年龄稍大些的,虽不是童生,但也是经过了数年的启蒙教育,文学水平够用,且人数远超县学。</p>

“师兄的提议甚好,共享盛举,多多益善。”唐婉诚恳道谢,转向众学子,“诸位也可动员朋友族人,只要愿意前来帮忙,无论是否有功名,都是百姓的大恩人。”</p>

“当然,普查工作,免不了奔波辛苦。县衙会提供三餐饮食补贴,数额不多,聊表心意。”唐婉补充道。</p>

不少家境贫寒的学子也意动了起来。</p>

唐婉见状,决定再添一把火,“诸位读书人如果在普查工作中表现优异,当记录在册,呈送教谕。在县学月考和县试选拔中,将对这些有德行功绩的读书人加以考虑。”</p>

呼,无论秀才童生,在场的所有读书人都坐不住了。</p>

来吧,卷起来,都给本小姐卷起来。</p>

陈教谕面皮抽动,这是把我架到火上烤啊。</p>

“唐公子放心,我的朋友们必定会积极响应。”师诚承诺道。</p>

“陈教谕年高德劭,师秀才青年俊彦,便请二位领头,组织县学和社学的读书人,开展普查工作,稍后我会安排吏员与二位对接。”</p>

唐婉发号施令,突然想到田兴利正因筹办银号之事,和大小乡绅联系密切。县衙救灾,多少银两也不够使的,正好让他去化一化缘,灾情当头,也应该让乡绅们出一分力。</p>

几日后,普查工作正式开始。在唐婉的组织和众多读书人的参与下,进行得有条不紊。</p>

一众学子深入乡里,手持问卷,操着乡音和农夫、渔民、工匠攀谈问询,运笔如飞,记录不停。</p>

随着普查的深入,休宁县的人口、土地、财产等情况被详细记录,县衙收集到了大量更新后的人口信息,不仅如此,还收集了大量关于农业生产、商业贸易、教育文化等方面的数据。与此同时,驿站和旅馆的排查工作也在持续进行,双管齐下。</p>

在普查过程中,也意外地发现了不少户籍管理上的问题和疏漏,比如一些家庭的人口变动未及时上报,或是土地财产登记不准确等,还有不少人为瞒报。唐婉令学子们分门别类,暂且记录下来。</p>

还是那句话,当下救灾是第一要务。这些问题,以后再慢慢地分析解决。</p>

数日之后,唐婉正在县衙整理最新黄册数据。陈教谕来报,县北访得一位九江籍方士,名叫林虚,两年前游历至休宁,便在此定居,左邻右舍皆言此人颇有神异。</p>

“仗义建功,正在今日!”</p>

大义之下,学子们的回应此起彼伏。</p>

陈教谕欣慰颔首,本县学子,心中还是有大义的,不枉本教谕悉心教导。</p>

“唐公子的方案深思熟虑,问卷设计合理,流程安排得当,便是粗通文墨之人,也可照章执行,真是让人钦佩。”又有一位秀才站了起来。</p>

唐婉定睛一看,竟是在白岳山上有过一面之缘的师诚。</p>

唐婉微笑着回应:“师兄过誉了,普查工作需要大家的共同努力,方能成功。”</p>

师诚点头表示赞同,并提出了自己的建议:“我有一些朋友族人在本县社学中学习,他们虽未有功名,但识文断字,胜任问卷普查绝无问题。我可以询问他们是否愿意加入普查工作,为本县尽一份力。”</p>

唐婉大喜,没想到还有意外收获。她只考虑到了县学,却没想到社学。</p>

社学亦是官办,面向平民子弟,社学中表现优异者,通过县试就称为童生,才能进入县学,因此社学可以看作县学的预备役。社学中有许多年龄稍大些的,虽不是童生,但也是经过了数年的启蒙教育,文学水平够用,且人数远超县学。</p>

“师兄的提议甚好,共享盛举,多多益善。”唐婉诚恳道谢,转向众学子,“诸位也可动员朋友族人,只要愿意前来帮忙,无论是否有功名,都是百姓的大恩人。”</p>

“当然,普查工作,免不了奔波辛苦。县衙会提供三餐饮食补贴,数额不多,聊表心意。”唐婉补充道。</p>

不少家境贫寒的学子也意动了起来。</p>

唐婉见状,决定再添一把火,“诸位读书人如果在普查工作中表现优异,当记录在册,呈送教谕。在县学月考和县试选拔中,将对这些有德行功绩的读书人加以考虑。”</p>

呼,无论秀才童生,在场的所有读书人都坐不住了。</p>

来吧,卷起来,都给本小姐卷起来。</p>

陈教谕面皮抽动,这是把我架到火上烤啊。</p>

“唐公子放心,我的朋友们必定会积极响应。”师诚承诺道。</p>

“陈教谕年高德劭,师秀才青年俊彦,便请二位领头,组织县学和社学的读书人,开展普查工作,稍后我会安排吏员与二位对接。”</p>

唐婉发号施令,突然想到田兴利正因筹办银号之事,和大小乡绅联系密切。县衙救灾,多少银两也不够使的,正好让他去化一化缘,灾情当头,也应该让乡绅们出一分力。</p>

几日后,普查工作正式开始。在唐婉的组织和众多读书人的参与下,进行得有条不紊。</p>

一众学子深入乡里,手持问卷,操着乡音和农夫、渔民、工匠攀谈问询,运笔如飞,记录不停。</p>

随着普查的深入,休宁县的人口、土地、财产等情况被详细记录,县衙收集到了大量更新后的人口信息,不仅如此,还收集了大量关于农业生产、商业贸易、教育文化等方面的数据。与此同时,驿站和旅馆的排查工作也在持续进行,双管齐下。</p>

在普查过程中,也意外地发现了不少户籍管理上的问题和疏漏,比如一些家庭的人口变动未及时上报,或是土地财产登记不准确等,还有不少人为瞒报。唐婉令学子们分门别类,暂且记录下来。</p>

还是那句话,当下救灾是第一要务。这些问题,以后再慢慢地分析解决。</p>

数日之后,唐婉正在县衙整理最新黄册数据。陈教谕来报,县北访得一位九江籍方士,名叫林虚,两年前游历至休宁,便在此定居,左邻右舍皆言此人颇有神异。</p>

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