大秦龙婿第204章 你当语文老师吧204
苏修嗯了一声道：“对，就是他，夫子以后可以和吕不韦轮番给学生们上语文课，等上完了课，夫子就可以去听其他课了。”</p>
“好！只要公子不嫌弃，我也愿意留下做一个语文老师。”</p>
荀夫子一听这话，稍微思索了一下，就答应了下来。</p>
夫子感觉对于自己来说，也是个机会。</p>
他虽然上次被苏修的抡语说搞的道心破碎了，但后来转念一想。</p>
孔圣人的思想，可能真是抡语，而不是论语。</p>
是他们后来的腐儒曲解了孔圣人的意思了。</p>
更何况，荀夫子本就懂的人性，坚持人性本恶论，所以很快就打心底里接受了苏修解读的抡语说。</p>
荀夫子感觉自己若是能留下来，很有可能了解真正的大道。</p>
“太好了，夫子能留下来，是山河大学的荣幸，那以后就拜托夫子了。”</p>
苏修一拍手，高兴的道。</p>
有了荀夫子，以后语文老师就不用再发愁了。</p>
要知道，以荀夫子的身份，到时候一定能号召很多儒家人。</p>
儒家的一些东西，虽然苏修不是很赞同，但是他们做语文老师，还是合格的。</p>
况且，儒家的学说，只是不太适合乱世和开疆拓土。</p>
但他适合统治啊！</p>
只要去掉一些封建糟粕的东西就行了。</p>
乱世很快就会结束的，到时候，自会有许多大儒为大秦辩经的。</p>
“对了，韩非，你呢？”</p>
荀夫子的事情定下来以后，苏修马上将目光转移到了韩非的身上。</p>
“我？”</p>
韩非一愣。</p>
他还以为，苏修压根儿就瞧不上他呢，愣了愣才反应过来道：“我也可以留下当老师吗？”</p>
对于数理化的知识，韩非也是很感兴趣的。</p>
虽然他跟在荀夫子身边学习着儒家的学说，可思想上，还是属于法家的。</p>
法家的思想本就是以事实出发，以律法遏制人性的恶，而数理化，更讲究事实和科学。</p>
所以，韩非在听完数理化的课后，已经觉得那是法家的最终追求的真相了。</p>
“当老师？你想多了。”</p>
听到韩非的话后，苏修立刻摆了摆手道：“你只能当学生，当老师现在还不够资格。”</p>
他并不是嫌弃韩非，相反，而是觉得韩非当老师太浪费了。</p>
要知道，韩非的才华，还要在李斯之上。</p>
但是他目前的思想，还是有些问题。</p>
得经过洗脑，哦，不，经过教育之后，才能用。</p>
“韩非，以你现在的学识，或许能做一个小吏，怎么可能做老师，我看，你就乖乖的做一个学生吧。”</p>
荀夫子眼皮一跳，双目立刻向韩非投去要谦虚的眼神道。</p>
这孩子，怕是忘了礼数了。</p>
老子刚当上语文老师，你就想和为师平起平坐，这像什么话嘛。</p>
“是我唐突了，非愿意留下来做一个学生。”</p>
韩非一脸的尴尬，马上也明白了过来了，连忙拱手道。</p>
苏修顿时乐了。</p>
这样一来，山河大学就又多两个人才了。</p>
安排完荀夫子和韩非，苏修就直接离开了学校。</p>
接下来，他得去办正事儿了。</p>