大明：我杨宪，真的治扬！第316章 给大明读书人的一封信（下）
可鲁明义马上就要高升，远赴西安府任新知府去了。</p>
调令都已经下来了，不日就将启程。</p>
朱标闻弦歌而知雅意，开口笑道：“杨卿放心，李进由于任期表现优异，吏部那边已经发文了，决定拔擢他为扬州同知。”</p>
李进虽然是状元，比一般人会高，从六品起步。</p>
可这才没几年，已经是一府同知了，由此可见朝廷对他能力的肯定。</p>
同知品级为正五品，放在后世相当于一个市的实权二把手，正厅级别，狂飙里的大反派赵立冬也就这个级别。</p>
听到这，杨宪就放心了。</p>
“我会在近期制定出一套有关教师的评级制度，评级的原则方法，以及相应职称的老师，能够获得多少薪酬。”杨宪顿了顿，接着开口道。“为了应对这场教育改革，太子殿下，我建议改制国子监，重组教育部，专门负责大明与教育有关的一切事宜。”</p>
“我知道了。”</p>
朱标神情严肃，重重点了点头。</p>
六部之外，再增设一个教育部。</p>
这期间会涉及到多少权力纷争，利益纠葛。</p>
尤其是对于礼部来说，要知道原本国子监属于它的下属机构，如今却要将其改制独立出来，成为和它平起平坐的存在，礼部的堂官们能乐意看到吗。</p>
从古至今，但凡涉及到机构改革，无一例外，都会受到阻力。</p>
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机构合并如此，机构部门独立亦是如此。</p>
更何况，开设独立于六部外的教育部，这是开历史之先河。</p>
可即便明知道有这么多困难在，朱标仍旧只回了三个字。</p>
那就是我知道了。</p>
这就是史上第一太子，朱标。</p>
至于学校方面。</p>
杨宪目前并不打算像后世一样，开始幼儿园、小学、中学、高中、大学。</p>
而是将其简化为两种。</p>
一是代表初级教育的小学。</p>
二是代表高等教育的大学。</p>
教师职称设置，则是施行并轨制，初级教育与高等教育并无高下之分。</p>
小学系列主要分为：三级教师，二级教师，一级教师，高级教师。</p>
大学这边则是：助教、讲师、副教授、教授。</p>
因为以目前大明的社会现况，搞那么多分门别类显然不现实，而且也没有那么多知识可以教，又不是后世。</p>
这两类学校能办成功，就已经足够了。</p>
要知道现在才是洪武十年，公元1377年。</p>
等日后取得一定成果了，在慢慢设立中学过度。</p>
科教兴国。</p>
杨宪可不仅仅只是嘴上说说。</p>
扬州师范学校出来的老师，功绩点肯定算在杨宪头上。</p>
日后他们教出来的学生，功绩点也算在杨宪头上。</p>
等到桃李满天下，全大明都是杨式新学门徒时，一代接着一代人，那功绩点将会达到一个可怕的天文数字。</p>
杨宪到时候，准备用这些功绩点，直接进行下一次科技变革。</p>
一场真正的科技变革。</p>
一旁的朱标听着杨宪的讲述，那双眼睛越来越亮。</p>
如果教育真能成功，岂不是在数十年后，普天之下将再无白丁，那种开创一个黄金大世的感觉，越来越强烈了。</p>
朱标心中有一个信念，越发坚定了。</p>
那就是在眼前这个男人的带领下，大明将万世不朽！</p>
他爹朱元璋怎么样，朱标不管。</p>
可等到他以后上位，一定会奉杨宪为大明国师。</p>
让他成为大明这艘无敌战船的舵手。</p>
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